En un 60% se ha avanzado en la recuperación de las instalaciones del colegio Benito Canónico de Guarenas, en el estado Miranda, luego que, a solicitud de sus estudiantes, el presidente Nicolás Maduro ordenara su inmediata intervención para solucionar los problemas que afectaban a la comunidad del plantel.
Al respecto, el ministro del Poder Popular para Vivienda y Hábitat, Manuel Quevedo, detalló a través de una nota de prensa del gobierno de Plaza, que en tan solo 8 días, a través del Plan Cayapa, es notable la transformación de la infraestructura gracias a la sumatoria de esfuerzos por parte de la comunidad.
Se han integrado a la jornada la Misión Barrio Nuevo Barrio Tricolor, Alcaldía del Municipio Plaza, Corpoelec, Corpomiranda, así como el Viceministerio del Programa de Alimentación Escolar (PAE), entre otras instituciones del Gobierno.
Durante su programa Domingos con Maduro, el jefe de Estado envió un saludo especial a la juventud de Guarenas y Guatire y agradeció la autocrítica constructiva que contribuya a dar respuestas a las necesidades del pueblo.
Dulby Tabarquino, joven del 5to año de bachillerato del liceo, agradeció el compromiso asumido por el Gobierno Revolucionario para la recuperación del liceo, a través del Plan Cayapa, labores a las que se han abocado los estudiantes, docentes, pares y representantes, así como la comunidad en general, plan al cual serán incorporados otros colegios de la localidad.
Por su parte, el viceministro de la Presidencia y jefe del Cuerpo de Inspectores Presidenciales, Carlos Vieira, dijo que desde el momento que el jefe de Estado dio la orden, “se ha hecho un trabajo fuerte, desmalezamiento, limpieza de quebrada, reparación de paredes internas y externas, reacondicionamiento del comedor”, con apoyo de un equipo multidisciplinario.
Adicionalmente, se reparó la cancha deportiva, comedor y los estudiantes recibieron la dotación de implementos para estas áreas.
Asimismo, se instaló un punto para el registro del Carnet de la Patria de todo el personal y jóvenes estudiantes del plantel y de este modo, a través de este mecanismo, conocer a profundidad las necesidades de cada persona.